建湖县小学

建湖县建阳镇小学是一所农村乡镇小学，校园占地面积27200平方米，建筑面积8101平方米，现有26个班级，1300多名学生，120多名教职工。学校地处建阳古镇，秀夫故里，花香草绿，环境宜人。

学校致力追求“规范化、优质化、特色化、现代化”的办学目标，坚持以“质量立校、科研兴校、特色名校”的治校方略，坚持管理育人、服务育人、环境育人，全面贯彻教育方针，大力推行素质教育。

先后被命名为“盐城市德育先进学校”、“盐城市文明单位”、“盐城市特色学校”、“盐城市爱国卫生先进单位”、“盐城市教研先进单位”、“盐城市语言文字规范化学校”、“盐城市青少年科学教育特色学校”、中国教育学会“十一五”课题实验学校、全国青少年礼仪教育实验基地、全国青少年普法教育先进单位等。

全面贯彻《江苏省中小学管理规范》，拓宽管理渠道，注重“三个结合”，在教学管理手段上，坚持“三化”，在管理内容上实施“三大工程”，被评为建湖县规范管理先进校，2008、2009、2010年度连续被评为建湖县教育工作先进单位。

学校立足“生本教育”，秉承“以人为本，以爱为源，为学生成长奠基，为教师发展铺路，为学校发展改革”的办学理念，围绕“教书育人、管理育人、服务育人”三条主线，用先进的文化激励人、塑造人、感染人，用科学的理念引导人、启发人、陶冶人。全面推进课程体系优化、师生发展评价、德育领域拓宽、“全效课堂”打造、校本教研提升五大工程，努力让我们的校园成为学生扬起生命风帆的港湾，成为学生温暖快乐的港湾，成为学生多彩激情的港湾，让所有的孩子发挥他们的所有潜能并能变成一个会学习的人。

目前，学校正沿着“生本教育”理论的指引，行走在寻“未来教育”之根的道路上。着力营造一个飘逸着浓郁书香的校园，充满诗意的精神家园，自由、和谐、情智共生的希望之园。

创造高贵而幸福的人生田中的教育，即人生教育——就是把为每一个田中师生创造高贵而幸福的人生作为教育的出发点和目的。高扬“教育——开启智慧、养育精神、灿烂生命”的信念之旗：

1、教育是消除愚昧、贫穷与黑暗的伟大事业，值得终身为之奋斗。

2、教育要遵从人道、澄明人性、亮美人心、陶铸人格、滋养人生。

3．学校应成为精神的家园，书籍的王国。

坚守教育信念，让学子因教育生出人性的芽，长出人情的叶，树起人格的骨，开放灵魂的花，结好人生的果。

艺术教育是学校的办学特色。学校教师编排的节目年年在各级比赛获奖。经常代表市参加全省中小学生文艺调演，其中，舞蹈《祝寿》获得文化部等13个部委的联合表彰，获得节目奖。少儿京剧《智斗》获得江苏省中小学戏曲调演一等奖。歌伴舞《海娃的歌》获得省一等奖。《三峡的孩子爱三峡》获得省首届校园新歌大赛一等奖。话剧《流泪的康乃馨》获得全国“四进社区”文艺调演一等奖。校合唱团多次获得省合唱比赛一等奖。每年我校的学生在各级各类艺术比赛中获奖都在600人以上。参加省、市、区各类文艺演出每年都在十场以上。近几年来，我校积极进行双语教学的探索。从一年级就开设英语课，现在已经成为全市有较大影响的现代化双语学校。

初等教育机构早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。十七世纪初，这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后，也相继成立。现代学堂和教育制度是西方传教士和中国留日学生引入中国的。

19世纪末20世纪初，中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学（美式教育），创办新式学校，将平民教育纳入满清朝庭的视野。清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，宣统元年（1909年），地方科举考试真正停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。

小学教育是教育事业的基础，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育开始，小学教育的基础地位表现如下：一是小学教育在实施义务教育中的基础地位；二是小学教育在整个教育体系中的基础地位。

小学教育除了教育特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。

“小学堂”划分为初等小学堂和高等小学堂，

国民政府于1915年改初等小学堂为国民学校，“以授以国民道德之基础及国民生活所必需之普通知识技能为本旨”。六岁入学，修业四年，毕业后视具体情况可升入高等小学校〔修业三年〕。另设预备学校，同国民学校、高等小学校平行，“以施以初等普通教育、预备升入中学为本旨”。国民学校分前期〔四年〕和后期〔三年〕。1922年，国民学校仍改为初等小学校，取消预备学校。1940年，国民政府实行所谓“管、教、养、卫一体”，规定各乡设中心国民学校（相当于中心小学），由乡长兼任乡壮丁队长和校长，各保设国民学校（相当于村小），校长由保长兼任。

中华人民共和国成立后，在乡镇（人民公社）一级设置一所中心小学，在各村（生产大队）设村小。随着老龄化加速，幼儿人口比重下降，小学生源减少，各村小开始撤并，很多地方仅保留寄宿制中心小学，使得路途遥远的学生上学极为不便。

新中国的小学学制，废除了民国时期的初小和高小之分，实行一贯制小学，先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育，小学升初中不再实行考试。深圳市小学及初中已经不再收取本地户籍学生的学费，只收取6元体检费。